這是上週 UDN 青年論壇上我所做的演講。三十多分鐘的演講，針對三個問題探討： 第一流人才的定義為何？ 臺灣未來需要什麼人才？ 臺灣年輕人的未來在哪？ 演講中提出數個過去演講沒提過的新觀點。希望有機會讓臺灣的年輕人、臺灣的爸媽們，對如何面對未來的挑戰，有更不一樣的思考～ Click here to view the embedded video. (歡迎分享)

UDN 「為青年尋路」台大場 在上一次美國創新中心所舉辦的設計論壇，有幸與開發工銀的劉紹樑總經理同台，我們談到世界第一流的人才，是在自己的專精的領域「玩」的很開心、玩的很精采的人。台大 Flux 團隊的成功，一開始也是由「玩」3D 列印開始的，之後才在 Kickstarter 上成功募資一百六十萬美金的。 想想看，衣食無缺的環境下長大的孩子，再怎麼樣逼他們，也不可能比貧苦環境長大的孩子認真、拼命、有韌性。要怎麼樣，才能讓沒苦過的孩子認真拼命？ 唯有靠「玩」，只有「玩」的開心、「玩」的投入，這些沒苦過的孩子才有可能投注他們的熱情與努力，也才有機會站在世界的浪頭上。 爸媽們，重新思考看看吧！再怎麼逼，也不可能逼我們孩子比清晨五六點就在橋上背英文單字的孩子們有韌性。不如好好讓我們的孩子好好去試出自己的天份跟熱情所在，讓他們在他們真正有興趣的專業上去「玩」出精采的人生。 用逼的，只會把孩子逼的平庸化而已。只要能找到自己的天份，在自己真正有熱情的專業上用「玩」心在做工作，我對台灣孩子跟世界各國的年輕人競爭，非常有信心！ Have...

這學期台大簡報課，非常高興能跟 UDN 合作。除了舉辦第二屆台大杯簡報大賽外，也共同舉辦了這場 UDN 「為青年尋路」青年論壇。下午在青年論壇開始時，看到博雅101教室現場滿滿的聽眾，後面還有人用站的。其中有不少台大的學生，也有更多的外校學生以及許多的社會人士。看到這次活動有這麼多人來參加，我頗震撼。這代表台灣有許多年輕人，已經不甘於被別人用傳統的價值觀決定他們的未來。他們真的很想找出一條屬於自己的人生道路。 這次在論壇發表演講的，有四位是台大杯簡報大賽的金、銀獎得主，還有一位 UDN 的年輕記者，還有我跟 UDN 線上的李彥甫總經理。看著我們簡報課同學：朱一心、林立麗、黃楷傑、童宣婷，在台上侃侃而談。雖然第一排的我有看到他們演講時的緊張小顫抖，在他們人生中第一次這麼大場面（四百人＋網路錄影播放），大家都表現的非常大器。沒讓老師漏氣，讓我很為他們驕傲！ 很感謝...

PaGamO 總是帶給我們許多意外的驚喜。在一開始，我們只是設計給 MOOC 學生使用，但沒想到後來 K12 也想要用。過了一陣子，又有幾家大企業想要用在公司內訓。又過了一陣子，又有圍棋教育想要使用。 非常感謝週六下午從臺灣各地來給我們意見的 PaGamO 顧問老師們給我們開發團隊許多建議。希望我們能夠繼續開發出更適合老師需求的系統功能！ （後排：顧問老師、前排：BoniO 開發團隊） 但真正最讓我驚喜的，是今天下午我聽到 May Hsu 老師、詹青蓉老師跟我們說， PaGamO 讓需要補救教學的學生成績進步很多，而且還能讓老師省很多力氣。能夠幫助到學習成就低的孩子以及為補救教學費力傷神的老師們，真的讓我很高興！ 詹老師的模式是利用 PaGamO 方便的出題功能，可以很快的設計出題目集給需要補救教學的學生在第七、第八堂課作。接著再利用...

台灣的教育，是否有機會用不同的方式教出具備引領風潮、改變世界能力與格局的新世代？能否讓孩子們得到真正以建立學生能力為導向，讓孩子找到天賦的一流教育？我們要在一個新的團體自學計畫中實現，讓台灣更多被成績制約的家長們，看到真正的教育本質。 元旦假期這兩天，我跟呂世浩老師還有台灣幾位最優秀的數學、科學、閱讀、程式、專題老師們，在這兩天中，密集的探索什麼是K12最理想的教學計畫。我們討論著該怎麼把自學的小朋友，從五年級一路教到十二年級，讓他們成為十年後具備引領風潮、改變世界能力與格局的新世代。 兩天的討論非常熱烈，許多創新的想法源源不絕。大家都興奮不已。看著最後設計出來的教學計畫，好幾次老師們都脫口而出，說真希望自己也能成為班上的學生。連參與規劃的老師們自己都想上這樣的課程，我們真的是熱血沸騰！ 想想看，有機會跟...

今天對郭董演講，講到翻轉時我很自然的說出常講的：「那大家以後就回家看影片喔！啾咪！」的台詞。 講完，突然自己停了半响，說： 「我突然想到，我應該是第一個在郭董面前跟他說啾咪的人？」 語畢，全場八九百名員工超熱烈鼓掌！！ 我說：「ㄟ…這…應該也不用鼓掌的這麼熱烈啦…」（KP式抓頭～ Anyway，新成就達成：「在郭董面前講啾咪」 聽起來好像很威啊～～