▲威尔士柯基犬在狗公园。（图/新华社）全文共3443字，阅读大约需要7分钟城市中的小动物正逐渐成为市民生活中的一部分，庞大的宠物经济也带来更多的社会议题。如今，在友爱的城市里，越来越多市民意识到，城市不仅是我们的家，也是“它们”的家。本文首发于南方周末 未经授权 不得转载 文｜南方周末研究员 李婧‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍责任编辑｜戴春晨独居青年小万与那只叫“大橘”的猫相遇，缘起一次偶然的下楼扔垃圾。那天难得早下班，小万饭后提着垃圾袋走在小区里，身后窸窣的声响吸引他回头。一只毛色发亮的橘猫正“礼貌”地看着他手中的垃圾袋。饲养过小动物的他刹那便懂了。急匆匆丢完垃圾，他纠结了几分钟，从家里冰箱掏出原本打算第二天做早餐的半个鸡蛋饼和牛奶。跑回小区的空地，这只橘猫也还在耐心等着。细心投喂着这只脾气温和的流浪猫，小万并没有注意到邻居们已围在身后。从邻居们的交谈中得知，这只长毛橘猫是小区的“女明星”，只是通常出现的时间都和小万完美错开。邻居们感叹着小万工作辛苦，也不忘夸赞他关爱动物的行动。这是平时工作早出晚归的小万，在陌生城市里难得感受到人情温暖的时刻。这个位于广州市白云区大源街道的小区，内有20只“收编”的流浪猫。小区居民自发聚集在一起，向小区...

在中国教育史上，曾有过这样一个奇迹： 学校没有一座高楼，却大师云集，人才辈出。 明明是“最穷大学”，却被誉为“中国教育史上的珠穆朗玛峰”。与哈佛、剑桥、耶鲁齐名而毫无愧色。 林语堂评价它：物质上，不得了！精神上，了不得！ 杨振宁说：它是他中国最好的大学。 后世人赞它：“讲台上，人人是大师，讲台下，则是未来的大师”。 相信不少读者已经猜到了，它就是中国历史上“最群星闪耀”的大学—— 西南联大。 在它存在短短8年时间里，培养了： 2位诺奖得主，4位国家最高科技奖得主，8位“两弹一星”元勋，170多位院士…… 以及上百位霸占历史、文学、外语的人文大师。 惊人教学成果的背后，离不开它豪华的师资力量。西南联大校长梅贻琦说过，“真正的好大学，不在有大楼，而在有大师”。 翻译泰斗许渊冲老先生回忆说： 那时国文课真是精彩，中国文学系的教授，每人授课两个星期：闻一多讲《诗经》，陈梦家讲《论语》，许骏斋讲《左传》，刘文典讲《文选》，唐兰讲《史通》，罗庸讲唐诗，浦江清讲宋词……...

▲ 在芝加哥大学任教多年后，赵鼎新自2018年起回国入职浙江大学社会学系，2021年11月至2024年2月担任浙江大学社会学系系主任。（陈劲 / 摄） 全文共7571字，阅读大约需要18分钟赵鼎新最担心的是，如果将来有什么变故，“这样小心培养起来的学术氛围会变”。“相比教课教得多好，研究做得多扎实，它更看重的是能够发到高水平期刊，能不能拿到人才的帽子，能不能获得重大的项目，这些能够体现到评估的表格里面的东西。” 本文首发于南方周末 未经授权 不得转载 文｜南方周末记者 王华震责任编辑｜李慕琰聊起赵鼎新，浙江大学社会学系的老师和博士们经常用到的称呼，不是“赵老师”，不是“系主任”，而是“老赵”。2024年3月11日，老赵因年龄原因不再担任社会学系系主任。在那天社会学系的新闻通稿里，老赵说，今后他将“一如既往地支持、参与社会学系的事业发展，不遗余力地为办好社会学系贡献力量”。离开系主任岗位之后，他依然是系里的学术委员会委员。但是八天之后，系里一次关于社会学系未来的会议，却没有邀请这位学术委员会委员——3月19日，浙大社会学系召开了党政联席会议，赵鼎新事先不知道有这次会议，也没被要求列席参加。会议上，浙江大学社会学系党总支书记陈素珊宣布成...

▲ 2024年4月29日，上海公卫中心，张永振躺在科研中心门前，等待实验楼开门。（受访者供图 / 图） 全文共2760字，阅读大约需要5分钟张永振团队：通知搬离前未有充分沟通和安置方案，只预留了两天时间；在研项目包括新冠病毒等多个生物安全项目，仓促搬离恐有未知风险。上海公卫中心负责人：“协议到2022年10月已经终止了，他现在跟我们没有任何人事关系和协作关系。他就是赖在我们这里不肯走，强买强卖。” 本文首发于南方周末 未经授权 不得转载 文｜南方周末记者 吴小飞南方周末实习生 柯愉乐 吴鑫韬责任编辑｜谭畅近日，病毒学家张永振及研究团队在网上称，其实验室被上海公共卫生临床中心（下称上海公卫中心）强制要求两日内搬离。事件不断发酵，引起关注。2024年4月29日凌晨，上海公卫中心通过官方微信作情况说明：“近日我院部分实验室需要进行改造，因安全原因进行封闭施工。对于在该区域开展科研活动的张永振研究员团队人员，医院在科研楼提供了另外的办公及实验场所，事前我院已制定相关安置方案并提前告知。”这一情况说明并未化解冲突。4月28日晚间至29日下午4时，张永振及研究团队的若干人员食宿均在实验楼门口，等待上海公卫中心的协调方案。29日晚间，上海公卫中心...

如果让你用鲁迅的风格写一个小故事，你会怎么写？ 用马尔克斯、海明威的风格呢？ 众所周知，对于初学写作者来说，模写是非常好的提升写作的方式。然而很多人不知道的是，比模写更重要的，是模写前的阅读。 如果你只是毫不费脑地翻阅，合上书本时，全然忘记自己读过什么，那即便读得再多，也很难妙笔生花。就像作家毕飞宇说的，“人家好在哪你都看不出来，你自己反而能写好，这是说不通的。” 所以，要提升写作能力，在阅读时就不能只被故事情节吸引，还要学会要转换思维，从作者视角，庖丁解牛般去具体拆解其中的写作技法。 诺奖得主莫言坦言自己早期的作品都是模仿之作，他会拆解那些高质量文学作品的氛围、语言、感受，节奏等等。像《金发婴儿》在叙事风格上就明显带着马尔克斯的影子。 作家余华通过剖析福克纳在和陀思妥耶夫斯基的作品，突破了心理描写的瓶颈。...

很长一段时间，在我们后台收到的读者来信中，经常能看到从教多年的老师建议：如果有机会，让孩子多读些新闻。 西安一位高中语文老师还附上了自己的观察：“教过那么多学生，那些具备更开阔眼界、思辨力更强的学生，往往成长得更加茁壮。” 为什么要阅读新闻？ 因为新闻是人与现实建立链接的最重要方式之一，像一把钥匙，引领每一个人打开世界、通达自我的大门。 更重要的是，新闻在某种程度上决定着我们的思维方式：一个人如何看待眼前的世界，跟他获取的信息具有高度的正相关性。 通过接触新闻和媒体，孩子们可以建立正确的价值观，认识社会的多样性。我们也欣喜地看到，如今越来越多家长会帮助孩子对各类承载新闻的媒介形式——智能手机、互联网、报刊、电视等——建立兴趣，并引导他们选择高质量的新闻内容。 而在数字时代，“选择高质量的新闻内容”并非易事。太多虚假、庸俗、极端、恶意的信息冠以“新闻”之名，在网络世界演绎着鱼龙混杂、带来了泥沙俱下，让生活在信息洪流中的许多人深陷精神的荒漠，成为被裹挟、被操纵的“乌合之众”。...