一名家长带着小孩参加活动（资料图）。（新华社记者 张国俊/图） （本文首发于2017年4月27日《南方周末》，原标题为《美国孩子上学很轻松吗？》） 惠特尼中学流传着一个数字：4。即“4小时睡眠、4杯咖啡、GPA4.0”——要想获得满分为4分的成绩，你得每天只睡4个小时，困了就喝4大杯咖啡，以便有精神熬夜苦读。 美国教育协会(NEA)曾经颁布过一条指导原则，即：美国中小学生每天做家庭作业所用的时间，不得超过其年级数与10的乘积。比如，一年级小学生每天的家庭作业，应该最多花10分钟做完；二年级最多花20分钟。十年级(相当于中国高中一年级)的家庭作业，应该至多100分钟做完。 然而这终究是个不可实现的理想，密歇根大学的一项研究显示，美国中小学生平均每周做家庭作业的时间从1981年的2小时38分钟，增加到2004年的3小时58分钟。美国国家教育数据中心2007年的统计显示，美国中学生当年每天的作业时间高达6.8个小时。...

刺青与普拉达一样已成阶层标志 。图为贝克汉姆身上的刺青。（视觉中国/图） （本文首发于2017年4月27日《南方周末》，原标题为《刺青与普拉达》） 高开放性人群，相对于乡村音乐，他们更偏好嘻哈；相对于历史纪实作品，他们更喜欢玄幻穿越；相对于安适的三线县城，他们更渴望快节奏的北上广深；对于刺青、蹦极、同性恋、惊悚片、暴力电玩、空中滑板等等，他们都有着更高的接纳、体验和认同。 坐标上海。来回办公室的路上有一家叫“夜舞坛”的刺青社，开了有两年了。过了清明，一路上又看见了两家新开的刺青社。从家到办公室差不多是八公里路，八公里有三家刺青，莫非刺青正在成为流行？ 在许多青少年眼里，刺青很“酷”。什么是“酷”？“酷”是一种炫耀，是提高自身社会地位的一种努力。换言之，“刺青”是一种地位商品。...

我爸爸是一名律师，因此我对法律有着浓厚的兴趣。我非常喜欢向爸爸请教法律问题，也经常与爸爸举行辩论赛，妈妈就成了裁判，我们家经常在一起讨论问题。 最近我们看到一个关于小学生打老师的视频，这名小学生在教室里不服管教、辱骂老师甚至用凳子砸老师，期间老师始终保持克制并劝阻该学生，但未收到任何效果。于是我们家就老师该不该还手展开了讨论。我的观点是老师不能体罚学生，爸爸觉得应该有适当的体罚。我和爸爸谁都不能说服对方。 后来爸爸从书柜里取出一本厚厚的书，大约有我们四五本语文课本这么厚。爸爸说这本《法律之门》至今仍然是美国法学院通用的教科书。 爸爸翻出一个案例读给我和妈妈听。 这是美国十九世纪北卡州最高法院的一个案例，一名小学女教师用鞭子打学生，学生身上留有鞭打的伤痕，伤痕在几天内消失了。一审女教师被判有罪，教师向北卡州高等法院上诉，高等法院法官在判决书中说：教师的权力很难定义，它类似于家长的权力，老师和家长一样，最神圣的义务之一是培养孩子成为有用的、品行良好的社会成员。家长和老师就必须有一些纠正孩子恶习的方法。所以任何管教，无论如何严厉，如果只是产生了暂时的疼痛而没有永久的伤害，就是允许的，因为它是矫正孩子们所必须的。但是，任何可能...

最近，本地又下发文件，让各个单位搞“慈善一日捐”，即每个职工捐出一日的工资。 近年来，这几乎已经成为惯例。每到四月份左右，捐款活动就会来一次。而且，类似的捐款还不止这一个。再过一段时间，还将有个“博爱一日捐”。也就是说，作为公职人员，一年之中我们将最少捐款两次。每人一次多则一百元，少则几十元，两次加起来也不过二百元。 尽管每人的捐款数额并不大，但大家对这样的捐款方式还是有些看法。 首先，文件里虽说捐款坚持自愿原则，但实际当中，出于各种考量，你很难做到完全自愿。比如说，如果不捐，那么你得考虑他人尤其是领导的看法。有一次，我和两位同事捐得比别人少，事后还被领导建议作了补捐。捐款到了这种地步，与“捐”的本意恐已相去甚远。 其次，捐款的具体用途或流向，并未向我们公布过。 关于捐款的用途，文件里是这么说的，看似全面详细，实则模糊笼统：“用于开展扶贫、济困；扶老、救孤、恤病、助残；救助自然灾害、事故灾难和公共卫生事件等突发事件造成的损害；促进教育、科学、文化、卫生、体育等事业的发展；防治污染和其他公害，保护和改善生态环境；其他公益活动。”...

2016年6月6日，一中学的男生宿舍内，一名考生在复习备考。（新华社记者 刘潺/图） 近日，班里的一名男生说不想学习了，课前问他原因，他说学校一年没几个靠大文大理考上重点大学的，学和不学都一样。我临时起意，改变了当天课堂的内容和主题。 我抛出这个学生的问题，请大家互相讨论并谈谈自己的看法。认同这个男生观点的学生还真不少，不过也有很多不同的意见。 一女生站起来说：我进校时的成绩本来就不好，想靠文化课考上好大学的可能性不大。但是，条条大道通罗马啊，我要靠我的特长画画走进我喜欢的大学。 我表扬了这个女生，然后告诉学生：我们学校高三年级有专门的特长班，历届特长班的升学率基本都是百分之百。上届因为报读特长班的学生太多，又成立第二特长班，我正好带这个第二特长班。谁也没想到，第二特长班的升学率一点不比第一特长班差——此刻，我看到许多学生眼中泛起希望。...

范雨素（东方IC/图） 从巴尔扎克的《高老头》到老舍的《骆驼祥子》，再到路遥的《人生》、方方的《涂自强的个人悲伤》，这些“进城者”的故事几乎都是描述外省青年遭遇大都市最后却被碾压，《我是范雨素》没有超脱出这个母题。它击中了中产阶层的内心，它关于进城者的叙事满足了中产阶层的自怜，关于乡村的叙事，又为中产们在都市里的奋斗和吃苦找到了合理性。 “知道”（nz_zhidao）跟你谈谈，中产们从范雨素身上读出了什么？ 范雨素火了。 但这个“火”，并不是像《人民的名义》般全民性地火爆，范雨素的火主要在小资（他们其实是“预备中产阶层”）和中产群体，看看推送关于范雨素的文章，主要是一些逼格较高的媒体公众号。笔者身边的七大姑八大姨都不知道范雨素是谁，快手的用户们本来就和推出范雨素文章的正午故事的用户，属于泾渭分明的两个群体，人家正午故事的定位是，“满足城市中产的深层阅读需求”。...